Правила поведения родителеи при коррекции сенсорнои алалии у ребенка. Речевои режим

 

Контакты логопеда Ирины Петровны -
Речевой режим при сенсорной алалии Как родитель может помочь своему ребенку в коррекции СЕНСОРНОЙ АЛАЛИИ. (только начальный этап) В этом видео вы узнаете: 01:08 - Режим тишины – щадящий звуковой режим (без большого потока речи); 03:02 - Послушание – воспитание через жесты, интонации, похвалу; (поведение в коррекционной работе, безопасность ребенка, авторитет родителя) 10:26 - Как разговаривать с сенсорным алаликом (слово в неизменной форме) 17:12 - «Не заниматься, а жить». Занятие каждый день в одном и то же время за столом. Остальное время живем и играем. Предмет в руке 20:43 – Говорим ребенку в лицо. Задействуем все сохранные анализаторы. Если ребенок не смотрит в лицо – ребенок будет смотреть, где его руки. 26:50 – Дневник словарь. Пассивный (понимаемые слова, ситуативные действия, форма слова) и активный. Словарь нужен для логопеда и для родителя 31:23 – никакого жестокого обращения. Нельзя давать ребенку плакать и кричать на уроке. Система вознаграждений. Стул для кормления / авто-кресло. 41:50 - Вывод Подробнее о РЕЧЕВОМ РЕЖИМЕ -