Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков. Жизнь в пресных водах 1. Запишите названия растений пресного водоёма, которые вам удалось определить при работе с гербарием. Отметьте галочкой названия тех растений, которые вам доводилось видеть в природе. 2. Какие растения изображены на рисунках? Соедини стрелками рисунки и названия. 3. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» узнай названия этих растений пресного водоёма и влажных мест, подпиши. Отметь растения, которые тебе доводилось встречать в природе (закрась кружок). 4. Наш любознательный Попугай побывал на озере и спешит поделиться впечатлениями. Прочитай его рассказ на с. 76. Всё ли в нём верно? Найди и исправь ошибки (зачеркни и напиши правильно). Удивительное озеро 5. Эти рисунки подготовил для вас папа Серёжи и Нади. Узнай животных по фрагментам. Подпиши названия животных. 6. Составь схему цепи питания, характерной для пресноводного сообщества вашего края. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в пресноводном сообществе. 7. Сформулируйте и запишите правила поведения у воды, соответствующие этим знакам. Добавьте ещё одно правило (с помощью учебника или самостоятельно). 8. По заданию учебника (с. 139) подготовь сообщение о бобрах. Образовательный канал. Помощь в выполнении домашнего задания. Ссылка на видео на моем канале Яндекс дзен — Домашний репетитор
