Мета: уточнити уявлення дітей про частини доби (ранок, день, вечір, ніч); формувати вміння орієнтуватися в часових поняттях, визначати частини доби на основі спостереження за природними ознаками; розвивати логічне мислення; виховувати уважність, спостережливість, прагнення дотримуватися необхідного режиму дня.
