Мета: продовжувати закріплювати з дітьми назви кольорів, уміння визначати, що змінилося (що не так); вчити групувати предмети відповідно до кольору згідно зі словесними інструкціями вихователя; розвивати дрібну моторику пальців рук; виховувати бажання виконувати ігрові завдання.
