Ознайомлення дітей із проблемою забруднення навколишнього середовища; формування розуміння необхідності охороняти довкілля; навчання дітей сортувати сміття для вторинної переробки за групами; розвиток логічного мислення, уяви, вміння робити прості висновки, міркувати; виховування дбайливого ставлення до природи.
